过去式的变化规则如下：

1. 常规变化：在动词原形末尾直接加上“-ed”。例如，“look”变为“looked”。这种情况下的过去式通常在读时“-ed”是发音的。

2. 当动词原形末尾的音节是重读闭音节时，即末尾只有一个辅音字母时，变化规则为双写该辅音字母后再加“-ed”。例如，“stop”变为“stopped”，“plan”变为“planned”。这种变化在发音上表现为元音字母不发音，只有辅音字母部分发音的变化。然而需要注意的是，并非所有以辅音结尾的动词都需要双写辅音字母，比如“watch”变为“watched”，“write”变为“written”。因此，双写辅音字母的规则并不是绝对的。

3. 部分动词的过去式变化形式是不规则的，需要单独记忆。这些不规则动词的过去式没有固定的规律可循，需要逐个记忆。例如，“see”的过去式为“saw”，“have”的过去式为“had”，没有按照上述规则进行变化。常用的不规则动词过去式可以参考诸如《小学英语教学参考书》等资料来记忆。对于这类动词，重要的是理解其过去式的形式并正确应用。例如，“eat”的过去式为“ate”，这样的过去式形式在句子中的使用不会造成歧义。例如，“She often ate cakes when she was young.”（她年轻时经常吃蛋糕。）这句话中的“ate”虽然形式不规则，但在语境中理解起来并不困难。

以上就是过去式变化的基本规则，希望对你有所帮助。如果有更多关于英语语法的问题，欢迎继续提问。

过去式变化规则

过去式的变化规则主要涉及到动词的过去式变化。以下是几种常见的规则：

1. 规则变化：一般在动词原形后直接加-ed，例如“look”的过去式是“looked”。这是最基本的变化形式。

2. 辅助动词“do”的变化：当主语为非第一人称时（即第二人称或第三人称），使用助动词did来构成过去式。例如，“They didn't (did not) know”表示他们不知道。在这种情况下，动词的过去式形式是基本不变的，只加上助动词“did”。例如，“I knew”，而过去式则是“I knew”。此外，“was/were”也可用于表达过去发生的事情，例如，“She was happy”的过去式是“She was happy”。在英语教学中常说的三单（第三人称单数）通常需要使用was来表示过去式形式。如需详细说明此规则的特例或其他要点，需要进一步的学习和教学支持。如果未及时回复到您期待的内容，可以详细指出问题或补充背景信息，我会继续解答。请注意，语言学习需要长期的积累和实践，只有不断地练习和阅读才能熟练掌握。此外，网络上也有许多学习资源可供参考。