《诫子书》中的词类活用主要有以下几个：

1. “静以修身”，此处的“静”形容词活用为名词，意思是恬淡宁静的心绪或安定的心态。这意味着通过使用静态的特质来修养身心。

2. “险躁则不能治性”，其中的“险躁”形容词活用作名词，指的是轻薄浮躁的性格或行为。这意味着轻薄浮躁的行为会对修身养性产生负面影响。此外，“治”字也用作动词，意味着修养，它用于描述轻薄浮躁的反面影响对于自我修养的作用。虽然原文这个词不是特别突出用作名词和动词之间的词类活用转变，但在此语境下可以解读为形容词名词化和形容词动词化的用法。类似地，“淫慢则不能励精”中的“励精”也有类似形容词活用的情况。这里可能是通过激励内心的意志来实现精神修养的提升。在这里，“励精”可以解释为精进自己的意志或提升自我修养的精神状态。此外，“遂成枯落”中的“枯落”也涉及到形容词作名词的用法，表示荒废的人生。通过理解这些词类活用现象，可以更好地理解《诫子书》的含义和作者的意图。然而请注意，由于不同语境下可能存在不同的解释和理解方式，以上内容仅供参考。如需更多关于《诫子书》词类活用的解释，建议查阅更多文献资料或咨询语言学专家获取更多维度的信息。

诫子书词类活用

《诫子书》中的词类活用主要有以下几个例子：

1. 非学无以广才（形容词“广”用作动词，增长）。

2. 静以修身（形容词“静”用作动词，保持宁静的状态）。

3. 非淡泊无以明志（形容词“淡泊”动用，使不受外物干扰；“明”，使动用法，使……明确）。同样的用法也体现在句子“非宁静无以致远”之中。句子中的词类也被活用，“远”，远方到极限的用法即为形容词的远挪用了形容词活用作为动词的性质；“以动用法视为无限的期望）表达出来”所带来的精神和信仰上的坚定和追求。这些词类活用不仅丰富了语言的表现力，同时也让文章更加生动和富有感染力。

以上内容仅供参考，如需更准确的解释，建议查阅专业文献或咨询语言学专家。